Kategoria: Uutiset

Uudet lukutaidot -ohjelma edistää mahdollisuuksia oppia digiajan taitoja

Uudet luku­taidot -kehit­tä­mis­oh­jelma edistää lasten ja nuorten tasa-arvoista mah­dol­li­suutta oppia tieto- ja vies­tin­tä­tek­no­lo­gista (tvt) osaa­mista, media­lu­ku­taitoa ja ohjel­moin­tio­saa­mista koko maassa. Ope­tuksen ja var­hais­kas­va­tuksen osaa­misen kehit­ty­misen tueksi on nyt saa­ta­villa uusia käy­tän­nön­lä­heisiä oppaita sekä muita esi­merkkejä ja vinkkejä.  Kehit­tä­mis­oh­jel­massa on aiemmin jul­kaistu perus­o­pe­tukseen kuvaukset oppilaan hyvästä tvt-osaa­­mi­­sesta, media­lu­ku­tai­dosta ja ohjel­moin­tio­saa­mi­sesta. Varhaiskas­va­tuk­sessa ja esio­pe­tuk­sessa kuvataan hyvää peda­go­gista toi­mintaa.  Nyt opet­tajien ja kas­vat­tajien työn tueksi on jul­kaistu mak­su­tonta, help­po­käyt­töistä tuki­ma­te­ri­aalia moni­puo­lisen osaa­misen edis­tä­mi­seksi. Osaa­misen kuvaukset ja kaikki mate­ri­aalit löy­tyvät Uudet luku­­taidot-verk­­ko­­si­­vuilta.  Esi­merkkien aiheita ovat muun muassa lisätyn todel­li­suuden ja ääni­kir­jojen käyttö oppimisessa. […]

Alkuluokkatoiminnasta positiivisia kokemuksia Nurmijärvellä

Alku­luok­ka­toi­minnan pilot­ti­hank­keesta on saatu myön­teistä palau­tetta, ja toi­minta on tar­koitus vaki­naistaa vuoteen 2023 men­nessä.  Alku­luok­ka­toi­mintaan siir­ty­minen lähti Nur­mi­jär­vellä aja­tuk­sesta, miten alkuo­pe­tuksen yhteis­työtä voisi syventää kun­ta­ta­solla var­hais­kas­va­tuksen suuntaan. Aiem­mista yksit­täi­sistä kokei­luista oli saatu posi­tii­visia sig­naaleja. Pilot­ti­hanke alkoi var­si­nai­sesti syk­syllä 2018, mutta han­ketta on suun­ni­teltu pidempään. Syk­syllä 2021 mukana on noin 65 pro­senttia ikä­luo­kasta.  Vuonna 2018 tavoitteena […]

OPPIVA-verkosto kokoontui kehittämispäiville Lahteen lokakuussa 2021

OPPIVA-ver­­koston kehit­tä­mis­päiviä vie­tettiin 14.-15.10.2021 Lah­dessa. Päiviin mahtui moni­puo­lista ohjelmaa, kult­tuuria ja ihmisten koh­taa­mista. Tapah­tuman ensim­mäinen päivä vie­tettiin Sibe­lius­ta­lolla. Aamu­päivän ohjelma oli osa Lahti - Euroopan ympä­ris­tö­pää­kau­punki -tapah­tumaa.  OPPIVA-ver­­koston oman ohjelman aloitti puheen­johtaja Mika Pent­tilän avaus­puheen jälkeen panee­li­kes­kustelu, jossa pureu­duttiin peda­go­gisen tie­to­joh­ta­misen ja oppi­mi­sa­na­ly­tiikan näkö­kulmiin. Teemaa alus­tivat Pasi Silander ja Teemu Heino, ja kes­kus­te­le­massa olivat myös […]

Turvallinen Oulu -hanke: Uusia opetusmateriaaleja tunne- ja turvataitokasvatukseen

Tur­val­linen Oulu -hank­keessa on jul­kaistu uutta tur­va­tai­to­kas­va­tuksen ope­tus­ma­te­ri­aalia.  Tur­val­linen Oulu -hank­keessa on val­mis­tunut tunne- ja tur­va­tai­to­kas­va­tuksen ope­tus­ma­te­ri­aaleja val­ta­kun­nal­liseen käyttöön. Ope­tus­ma­te­ri­aalien avulla voidaan vah­vistaa lasten itse­tuntoa, tunne- ja vuo­ro­vai­ku­tus­taitoja sekä sel­viy­ty­mis­taitoja tur­val­li­suutta uhkaavien kiusaa­misen, häi­rinnän ja väki­vallan tilan­teiden varalle. Kes­kei­sestä on myös digi­maa­il­massa tur­val­li­sesti toi­mi­minen.  Tunne- ja tur­va­tai­to­kas­va­tuksen avulla pys­tytään vah­vis­tamaan lasten tietoja, taitoja ja luottamusta […]

TUTKA-hanke vahvistaa turvataitoja ja itseluottamusta

Vuoden 2020 lopussa päät­tyneen tur­va­tai­to­hankkeen tavoit­teena oli ennal­taeh­käistä lasten ja nuorten kokemaa sek­su­aa­lista väki­valtaa.  Ope­tus­hal­li­tuksen rahoit­taman TUTKA Päijät-Hämeen tur­va­tai­to­kas­vatus -hankkeen tavoit­teena oli ennal­taeh­käistä lasten ja nuorten kokemaa sek­su­aa­lista väki­valtaa. Hankkeen toi­minnot suun­nattiin opetus-, oppilas- ja opis­ke­li­ja­huol­to­hen­ki­lös­tölle Päijät-Hämeen alu­eella. Toteu­tusaika oli 1.9.2019–31.12.2020, ja mukana hank­keessa olivat LAB ammat­ti­kor­kea­koulu, Lahden kau­pungin seu­dul­lisen kehit­tä­misen yksikkö sekä Väes­tö­liitto. Turvataitokasvatus […]

Kotoa kouluun -toiminta tekee oppilaan nähdyksi ja kuulluksi

Turun ala­kou­luihin suun­nattu Kotoa kouluun -toi­minta tuo per­he­val­men­tajat avuksi, kun kou­lu­pois­saolot huo­les­tut­tavat. Toi­minta lisää yhteis­työtä sekä peh­mentää raja-aitoja koulun ja kodin välillä. Se myös kas­vattaa ymmär­rystä kou­lu­pois­sao­loihin liit­ty­vistä ilmiöistä.  Kotoa kouluun -toi­minnan kes­kiössä on ala­kou­lui­käisten oppi­laiden kou­lu­pois­sao­lojen vähen­tä­minen. Toi­minta pureutuu ongel­ma­kohtiin, jotka jäävät usein huo­maa­matta muiden haas­teiden alla. Kou­lu­pois­sao­lojen lisäksi esi­mer­kiksi teke­mät­tömät läksyt voivat kasautua […]

Luottamus ja rohkeus avaavat ovia uudenlaisiin työtapoihin

Huh, todella eri­koinen luku­vuosi on takana! Olette tehneet kou­luissa, päi­vä­ko­deissa ja ope­tusalan hal­lin­nossa hienoa ja arvo­kasta työtä poik­keuk­sel­li­sissa olo­suh­teissa. Tal­lessa on lukuisia uusia hyviä käy­tän­teitä, joita etä­opetus ja uuden­laiset työ­tavat ovat mah­dol­lis­taneet ja vaa­tineet. Tästä esi­merkkinä ver­koston kesäkuun blo­gi­kir­joi­tuk­sessa neu­vot­te­lu­kunnan puheen­johtaja Mika Penttilä valottaa, miten muun muassa vir­tu­aa­li­vie­railut ja etä­työ­pajat tai­puvat ilah­dut­ta­vasti aina ala­kou­lusta lukioon. […]

Laaja-alaiset taidot hyvän elämän ohjeina

”Jos joku kaipaa esi­mer­kiksi arvos­tusta, anna hänelle sitä. Jos joku kaipaa loh­du­tusta, lohduta häntä.” ”Välillä täytyy myös osata pyytää anteeksi ja antaa anteeksi. Se on tärkeä taito elä­mässä, jonka hyvä, viisas ihminen osaa.”  Otteet Hei­nolan Kir­kon­kylän koulun kuu­des­luok­ka­laisten Aino Ahosen ja Aada Ket­tusen kir­joit­ta­masta leh­tiar­tik­ke­lista ovat esi­merkkejä siitä, mil­laisia taitoja ja mitä hyvää laaja-alaisten taitojen […]

Apua arviointiin - voimaa verkostosta

Suo­messa on val­mis­teltu kesä­kuussa 2018 alkaen koko­nai­suu­dis­tusta oppilaan oppi­misen ja osaa­misen arviointiin perus­o­pe­tuk­sessa. Uudis­tuksen taus­talla on ollut toi­saalta tarve sel­kiyttää arvioin­ti­normeja, toi­saalta on haluttu tuottaa päät­tö­ar­viointiin kri­teerit, joilla kuvataan arvo­sa­noissa 5,7,8 ja 9 edel­ly­tet­tävää osaa­mista. Kum­mankin uudis­tuksen läh­tö­kohtina on tukea nykyistä paremmin opet­tajan arvioin­ti­työtä ja sel­kiyttää val­ta­kun­nal­li­sesti arviointia ja sen käy­tän­teitä. Apua arviointiin- kou­lu­tus­ko­ko­naisuus käyn­nistyi syksyllä […]

Kunnat puhaltavat yhteen hiileen kasvatus- ja opetusalan osaamisen kehittämiseksi

Tam­pereen kau­pun­ki­seudun kunnat ovat kehit­täneet kas­­vatus- ja ope­tusalan hen­ki­lös­tönsä ammat­ti­taitoa ainut­laa­tui­sella Osake-toi­­min­­ta­­mal­­lilla jo viiden vuoden ajan. Toi­min­nassa kes­keistä on luot­tamus, asian­tun­tijuus sekä yhteinen tahto tehdä seu­tu­yh­teis­työtä. Osake on Tam­pereen kau­pun­ki­seudun kas­­vatus- ja ope­tusalan hen­ki­lös­tölle suun­nattu osaa­misen kehit­tä­mis­palvelu, jota kau­pun­ki­seudun kunnat tuot­tavat yhdessä. Osa­ketta hal­linnoi Lem­päälän kunta, joka tarjoaa käyttöön esi­mer­kiksi talous­hal­linnon jär­jes­telmät ja tilat. Osakkeen […]