OPPIVA-verkosto on yli 44 kunnan yhteinen verkosto, joka kehittää opetusta, oppimista, suomalaista koulua ja varhaiskasvatusta valtakunnallisesti.
Verkosto perustettiin vuonna 2017 jatkamaan aiemman Oppimisen Pohjantähti -kumppanuusohjelman työtä. Molempien taustalla on kansainvälinen tutkimus- ja kehittämisohjelma New Pedagogies for Deep Learning, joka keskittyy oppimiseen, opetukseen, koulukulttuuriin sekä koulun ja opetustoimen johtamisen kehittämiseen.
Keitä Oppiva-verkostossa on mukana?
Vuonna 2026 verkostossa ovat mukana Espoo, Heinola, Helsinki, Hämeenlinna, Hyvinkää, Joensuu, Kangasala, Kangasniemi, Kauniainen, Kerava, Kirkkonummi, Kokkola, Kouvola, Kuhmoinen, Kuopio, Lahti, Lappeenranta, Lempäälä, Lohja, Mikkeli, Merijärvi, Mäntsälä, Nokia, Nurmijärvi, Orivesi, Oulu, Pirkkala, Pori, Pudasjärvi, Pälkäne, Raahe, Rovaniemi, Siikalatva, Sipoo, Sodankylä, Tampere, Turku, Tuusula, Urjala, Uusikaupunki, Valkeakoski, Vantaa, Vesilahti ja Äänekoski.
Kunnat ovat sitoutuneet aktiiviseen yhteiseen tekemiseen. Työhön osallistuvat kaikki verkoston kuntien koulut ja päiväkodit. Uusia kuntia hyväksytään mukaan puolivuosittain.
Verkoston puheenjohtajuus vaihtuu kahden vuoden välein. Vuosina 2026-2027 puheenjohtajana toimii Turun kaupunki. Marraskuusta 2024 lähtien verkoston kotipesänä on toiminut Tampereen kaupunki, joka vastaa verkoston hallinnosta, kuten rahaliikenteestä ja sopimuksista. OPPIVAn kehittämispäällikkö on Tampereen kaupungin työntekijä.
Kuntien edustajat kokoontuvat säännöllisesti yhteen. Työkaluina ovat verkoston edustajisto, neuvottelukunta ja kehittämisnyrkki.
Edustajisto
- Tuo verkostoon ammattilaisten osaamista eri kunnista sekä kuntien näkemyksiä oppimisen kehittämistarpeista
- Osallistuu koulutuksen ja opetuksen valtakunnallisiin kehittämisprosesseihin (mm. opetussuunnitelmat)
- Kuntien yhteyshenkilöt eli edustajiston jäsenet kokoontuvat päivän mittaiseen työkokoukseen neljästi vuodessa
Neuvottelukunta
- Päättää verkoston toimintasuunnitelmasta ja taloudesta sekä hyväksyy uudet jäsenkunnat
- Tekee valtakunnallista vaikuttamistyötä mm. lausuntojen ja kannanottojen muodossa
- Mukana edustaja jokaisesta verkoston kunnasta, yleensä sivistysjohtaja
- Kokoontuu neljästi vuodessa
Kehittämisnyrkki
- Valmistelee verkoston kokouksia ja ottaa vastuuta yhteisten prosessien edistämisestä
- Rakentaa kuntien opetusalan toimijoille kestävää tapaa toimia yhdessä verkostona ja viemään verkoston hyödyt arkeen
- Mukaa kuuden suurimman kunnan sekä Lahden ja Kuopion edustajat
Mitä Oppiva-verkoston työllä tavoitellaan?
Kuntien yhteistyösopimuksessa verkoston tarkoitus on kirjattu näin:
- Varhaiskasvatuksen ja opetustoimen systeeminen muutos siten, että muutos ja kehittäminen vastaa uusien opetussuunnitelmien edellyttämiä toimintakulttuurin periaatteita
- Luoda kunnissa samaan aikaan etenevää oppimisen kehittämistä siten, että oppilaan oma tapa oppia on keskiössä pedagogista toimintaa suunniteltaessa; löytää yhteisiä tapoja varmistaa oppimisen laatu ja koulutuksen tasa-arvo
- Verkostomainen työskentely. Mukana olevat kunnat ovat sitoutuneet antamaan keskinäistä tukea tässä muutoksessa sekä jakamaan tietoa ja taitoa tavoitteen saavuttamisessa.
