Kategoria: Tapahtumat

Vertaisauditointi 2022-2023 -webinaari

OPPIVA Ver­tai­sau­di­tointi 2022-2023 Koro­na­pan­demia kes­keytti OPPIVA-ver­­koston ver­tai­sau­di­tointien käynnit päi­vä­ko­deissa keväällä 2020, mutta syk­syllä 2021 ne saatiin tehtyä. Vuonna 2023 alkaa OPPIVA-ver­­kos­­tossa ver­tai­sau­di­toinnin toinen aalto, johon haetaan haluk­kaita uusia kuntia ja niiden päi­vä­koteja ja perus­kouluja. Mukaan pääsee neljään uutta kuntaa ja kaik­kiaan 16 perus­koulua ja 8-12 päi­vä­kotia.    Mistä on kysymys? Var­hais­kas­va­tuksen ja perus­o­pe­tuksen peda­go­giikan vertaisauditoinnista […]

Rehtorin työkalupakki laadukkaan arviointityön johtamiseen

Ter­ve­tuloa osal­lis­tumaan Reh­torin työ­ka­lu­pakki laa­dukkaan arvioin­tityön joh­ta­miseen -webi­naa­ri­sarjaan! Nelio­saisen kou­lu­tuksen tavoit­teena on lisätä reh­torin omaa arvioin­tio­saa­mista ja val­miuksia arvioin­tityön peda­go­gi­sessa joh­ta­mi­sessa omassa kou­lussa. Kou­lu­tuk­sessa käsi­tellään arvioinnin kes­keisiä osaa­misen alueita perus­o­pe­tuksen ope­tus­suun­ni­tel­massa. Kou­lutus antaa arvioin­tityön joh­ta­miseen kon­kreet­tisia työ­kaluja. Koko­naisuus rakentuu nel­jästä eri tapaa­mi­sesta, jotka jär­jes­tetään pääosin etänä. Webi­naa­ri­sarjan aiheet Miten johdan ope­tus­suun­ni­telman mukaista arvioin­ti­työtä? Miten johdan […]

Kevään 2022 webinaarit OPPIVA-verkostossa

Ter­ve­tuloa OPPIVA-ver­koston webi­naa­reihin keväällä 2022! Alla on tiedot ja ajan­kohdat kevään 2022 kou­lu­tuk­sista ja työ­pa­joista. Tar­jolla on muun muassa arviointiin, vies­tintään ja luo­vuuteen liit­tyviä tapah­tumia. Näin ilmoit­taudut Linkit ilmoit­tau­tu­mis­si­vuille löy­tyvät jokaisen webi­­naarin/-sarjan tai työ­pajan alta. Osal­lis­tu­mis­linkki lähe­tetään ilmoit­tau­tu­neille myö­hemmin erikseen säh­kö­pos­tilla.   1. Luova kir­joit­ta­minen opet­tajan amma­til­lisen kehit­ty­misen tukena -työ­pajat 1. Hyvin­vointia ja voi­maan­tu­mista kirjoittamisesta, […]

Webinaari: Päättöarvioinnin kriteerit tutuiksi ja käyttöön

Ter­ve­tuloa Päät­tö­ar­vioinnin kri­teerit tutuiksi ja käyttöön -webi­naariin! Webi­naa­rissa tutus­tutaan siihen, kuinka Oulun kau­pun­gissa on avattu päät­tö­ar­vioinnin kri­tee­reitä opet­tajan ja oppilaan näkö­kul­mista. Ilta­päivän aikana käydään läpi tar­kemmin A1-englannin kri­tee­ristöä, mutta annetaan myös esi­merkkejä muista oppiai­neista. Kou­lut­tajana toimii laa­tu­pääl­likkö Pau­liina Kanervo Oulun kau­pungin sivistys- ja kult­tuu­ri­pal­ve­luista.  Ilmoit­taudu mukaan:  https://​tapah​tumat​.edita​.fi/​o​p​p​i​v​a​-​p​a​a​t​t​o​a​r​v​i​o​i​n​n​i​n​-​k​r​i​t​e​e​rit

Kou​lu​koulu​.fi mukana Helsinki Education Week -tapahtumassa 1.-5.11.2021

Huol­tajat tule­vai­suus­tai­tojen äärelle? Kou­lu­koulu kutsui filosofi, tutkija, tie­to­kir­jailija Frank Mar­telan puhumaan perus­kou­lusta tule­vai­suus­tai­tojen edis­täjänä vir­tu­aa­li­sesti jär­jes­tet­tävään Hel­sinki Education Week (HEW) -tapah­tumaan maa­nan­taina 1.1.2021 klo 14.00-15.30.  Martela puhuu otsi­kolla Sisäi­sesti moti­voitu oppi­minen - Miten koulu voi val­mistaa tule­vai­suuden työ­elämään. Martela kertoo myös, mil­lainen kokemus Kou­­lu­­koulu-verk­­ko­­kurssin suo­rit­ta­minen oli hänelle itselleen kou­lu­laisten van­hempana. Tilai­suuden päät­teeksi kuu­lemme opettajan/​​rehtorin kommenttipuheenvuoron […]

Kou​lu​koulu​.fi -verkkokurssi rehtorin ja opettajan työkaluna

Tun­te­vatko oppi­laiden huol­tajat tar­peeksi hyvin perus­koulun toi­min­ta­tavat ja tavoitteet? Miten kertoa huol­ta­jille tii­viisti siitä, mitä kou­lussa nykyään tehdään ja miksi?  Kou​lu​koulu​.fi -verk­ko­kurssi auttaa.  Lyhyessä info­ti­lai­suu­dessa pääset tutus­tumaan Kou­lu­kouluun ja kuulet käy­tännön esi­merkkejä sen hyö­dyn­tä­mi­sestä ope­tus­toimen, reh­torin ja opet­tajien työ­kaluna.  Verk­ko­kurssia ja sen hyö­dyn­tä­mistä esit­te­levät perus­­o­­petus- ja nuo­ri­so­johtaja Marjut Nur­mi­vuori Oulusta, pal­ve­lu­pääl­likkö Riikka Koi­vunen Turusta, tur­ku­laisen Vähä-Heikkilän […]

Mitä siellä koulussa oikein tapahtuu? - Tutustu Kou​lu​koulu​.fi -verkkokurssiin

Perus­kou­lu­laisten huol­ta­jille: Tutustu Kou​lu​koulu​.fi -verk­ko­kurssiin   Perus­kou­lu­laisen tai tulevan kou­lu­laisen huoltaja, muis­tatko vielä, mitä kou­lussa tehtiin omina kouluaikoinasi?Koulussa ei ole enää ihan saman­laista. Kou​lu​koulu​.fi -verk­ko­kurssi on tehty van­hem­mille ja huol­ta­jille. Se auttaa pää­semään kär­ryille koulun nyky­ar­jesta, toi­min­ta­ta­voista ja tavoit­teista.  Tule kuu­lolle lyhyeen verk­koinfoon, niin tiedät mistä on kyse!  Kou­lu­koulua esit­telee tilai­suu­dessa Van­hem­pain­liiton toi­min­nan­johtaja Ulla Siimes. Kuu­lemme myös peruskouluikäisen […]

Monikielinen viestintä koulussa

Miten tavoittaa oppi­laiden huol­tajat, kun kodeissa ei puhuta suomea tai ruotsia? Miten ratkoa moni­kie­lisiä vies­tin­tä­tar­peita koulun nopea­ryt­misen arjen kes­kellä? Mil­laisia rat­kaisuja eri kou­luissa on jo käy­tössä? OPPIVA-ver­­koston webi­naa­rissa kuullaan esi­merkkejä kou­lujen hyvistä käy­tän­nöistä ja saadaan vinkkejä oman koulun moni­kie­lisen vies­tinnän kehit­tä­miseen.  Webi­naaria joh­dat­telee vies­tinnän asian­tuntija Noora Jokinen Noon Kol­lek­tii­vista. Omat ter­vei­sensä tuo kou­lutyön ammat­ti­laiset, apulaisrehtori […]

Onko lukujärjestyksessä tilaa hyvinvoinnille? -webinaari

Kenelle Koulun ja var­hais­kas­va­tuksen ope­tus­hen­ki­löstö, reh­torit ja päi­vä­kotien joh­tajat, oppi­las­huollon hen­ki­löstö, nuo­ri­sotyön hen­ki­löstö, sivis­tys­hal­linnon asian­tun­tijat Osal­lis­tu­ja­määrä 300. Onko luku­jär­jes­tyk­sessä tilaa hyvin­voin­nille? Yhteisön ja yksilön hyvin­vointi muut­tu­vassa komplek­si­sessa ympä­ris­tössä edel­lyttää ket­terää toi­mintaa ja kokei­levaa kehit­tä­mistä. Hyvin­voin­tityön muutos ennal­taeh­käi­sevään työhön ede­sauttaa oppi­mista ja kou­lun­käyntiä. Yhteisön hyvin­vointi kan­nat­telee myös yksilön hyvin­vointia. Hyvin­vointia tehdään yhdessä Moni­toi­mijuus on voi­mavara. Yhteisön jäsenet […]

Taito tehdä hyvää -webinaari

Frank Mar­telan (hyvän elämän tutkija) mukaan Ihmisen neljä psy­ko­lo­gista perus­tar­vetta ovat vapaa­eh­toisuus, kyky toimia ja läheisyys ja hyvän­te­ke­minen. Mar­telan ja Richard M. Ryanin tut­ki­mukset osoit­tivat, että hyvän­te­ke­mi­sellä on itse­näinen vai­kutus ihmisen psy­ko­lo­gisen hyvin­vointiin ja elämän koke­miseen mer­ki­tyk­sel­li­seksi. ”Kokemus siitä, että pystyy tekemään jotain hyvää, aktivoi [aivoissa] mie­li­hy­vä­alueita. Näin tapahtuu esi­mer­kiksi, kun henkilö lah­joittaa rahaa hyväntekeväisyyteen”, […]